文 | 徐瑄??暨南大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師

　　今天我給大家奉獻(xiàn)的這個(gè)主題叫做“作為中央事權(quán)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)”。仔細(xì)一讀《綱要》，它在總論（一）（二）（三）和九、組織機(jī)構(gòu)（一）（二）（三）明確《綱要》是中央的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作是中央事權(quán)。中央事權(quán)是十八屆三中全會(huì)界定的，“國(guó)防、外交、國(guó)家安全、關(guān)系全國(guó)統(tǒng)一市場(chǎng)規(guī)則和管理”等作為中央事權(quán)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略涉及到國(guó)防、外交、國(guó)家安全、關(guān)系全國(guó)統(tǒng)一市場(chǎng)規(guī)則和管理，涉及中央事權(quán)的所有方面。這表明《綱要》對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知又發(fā)生了非常大變化，提高了對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知。所以我們這次會(huì)議的主題就包括了《綱要》宏觀定位、認(rèn)知、強(qiáng)保護(hù)、疑難問題、前沿問題五個(gè)主題。實(shí)際上也是按照中央事權(quán)的落實(shí)的視角，把《綱要》里面可能存在疑點(diǎn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題都列出來，進(jìn)行探討。

　　對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知是全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)最核心的問題。目前，在全球范圍內(nèi)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是沒有共識(shí)的法律概念，認(rèn)知差異非常大。在全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)中提高對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)知，對(duì)贏得競(jìng)爭(zhēng)的重要性是非常之巨大的。有一句話是我得出來的結(jié)論：“你永遠(yuǎn)賺不到超過你知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)知的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的錢”。什么意思呢？在全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知決定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)的程度、對(duì)國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)的程度、甚至個(gè)人繁榮的程度。某個(gè)國(guó)家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)知低，知識(shí)產(chǎn)權(quán)在這個(gè)國(guó)家的貢獻(xiàn)就低、個(gè)人繁榮程度就低，所以有些國(guó)家即使有知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度也很窮。就算在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，用知識(shí)產(chǎn)權(quán)賺錢多的人也跟他對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高認(rèn)知是密切相關(guān)的。知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)就是一個(gè)人類智力的競(jìng)賽，跑得快的一定是對(duì)利益看得最準(zhǔn)的。在你還沒有想清楚的時(shí)候，他已經(jīng)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)把你的錢全賺走了，發(fā)達(dá)國(guó)家與不發(fā)達(dá)國(guó)家的知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)大概是這么一個(gè)故事。

　　因此我們這次制定《綱要》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們今天也是想在這樣一個(gè)全球競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境當(dāng)中，表達(dá)我們提高對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的認(rèn)知，希望我們能夠迎頭趕上，把我們沒參加賽跑而被落后的距離追上和沒看到就被賺走的知識(shí)產(chǎn)權(quán)錢賺回來，中央希望通過提高我們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)知實(shí)施《綱要》讓人民共同參與把它賺回來。每個(gè)人都去賺回自己知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)知的錢，知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)目的就達(dá)到了。我理解《綱要》是有這樣一個(gè)重大的經(jīng)濟(jì)含義和政治目的的。

　　下面我講幾個(gè)《綱要》重大理論和實(shí)踐問題，也算是求理論共識(shí)。

　　第一個(gè)問題，《綱要》是不是中央事權(quán)?《綱要》里面對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)知的共識(shí)，它的定位具體在《綱要》中怎么表述的?以此引申出我下面講的其他幾個(gè)問題：

　　我認(rèn)真研讀后確定是中央事權(quán)。一個(gè)是《綱要》中的“總體思想”：（一）指導(dǎo)思想。是以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，十八大以來，特別是十九大、二中、三中、四中、五中全會(huì)精神都納入《綱要》的指導(dǎo)思想。（二）工作原則。原來2008年戰(zhàn)略綱要是“保護(hù)原則”。大家看一下，這個(gè)“工作原則”下的幾個(gè)原則，跟我們法治國(guó)家建設(shè)綱要的原則是一致的，法治保障、嚴(yán)格保護(hù)、改革驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量引領(lǐng)、聚焦重點(diǎn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)治理、合作共贏這些原則是法治國(guó)家建設(shè)綱要中有的。從這里可以看出中央領(lǐng)導(dǎo)的法治國(guó)家建設(shè)工作和知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)工作是“同一項(xiàng)工作”。（三）發(fā)展目標(biāo)。今天專家們也有對(duì)發(fā)展目標(biāo)的討論，用各種方式表達(dá)自己對(duì)發(fā)表目標(biāo)的理解，但是我告訴大家，這個(gè)目標(biāo)其實(shí)就是從“十四五”規(guī)劃里面移植過來的。我理解，由于之前2008年戰(zhàn)略實(shí)施已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的那些指標(biāo)可能在我們自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)界，甚至在國(guó)際社會(huì)引起不同的解釋，不同的反響，因此中央是審慎而理性的、慎重的，沒有使用那些目標(biāo)了，但不知道怎么定目標(biāo)更好，所以就把“十四五”規(guī)劃里面的目標(biāo)直接移植下來了。它是貼切的嗎？它是準(zhǔn)確的嗎？它是質(zhì)量可控的嗎？它是我們想要的指標(biāo)嗎？制定《綱要》就是為了這個(gè)目標(biāo)嗎？其實(shí)這些都是需要我們重新研究才能再確定下來的。特別是《綱要》“2035愿景目標(biāo)”都是沒有指標(biāo)的、只是描述性的概念，這和《綱要》的制定宗旨和制定形式是不符合的；

　　另一個(gè)是《綱要》中的“九、組織保障”?；旧险f的全部都是中央事權(quán)的責(zé)任落實(shí)機(jī)制。包括加強(qiáng)黨對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)工作的領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)務(wù)院聯(lián)席會(huì)議要及時(shí)向中央報(bào)告工作、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)體系等。因?yàn)樗鳛橹醒胧聶?quán)是必須通過國(guó)務(wù)院聯(lián)席會(huì)議上報(bào)中央的。關(guān)于這個(gè)上報(bào)機(jī)制還有協(xié)調(diào)機(jī)制、修改機(jī)制，易繼明教授已經(jīng)跟大家講了，我覺得這個(gè)是《綱要》它非常亮點(diǎn)的部分，就是體現(xiàn)了作為中央事權(quán)，黨對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作領(lǐng)導(dǎo)，這些機(jī)制保障中央有這么多可以去發(fā)揮指揮協(xié)調(diào)作用的空間和領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，保障中央有及時(shí)修正錯(cuò)誤指標(biāo)的機(jī)會(huì)，這是非常必要的！

　　第二個(gè)問題，中央知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作和中央法治國(guó)家建設(shè)工作是不是一體的?我認(rèn)為，從《綱要》定位看，中央的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作與法治國(guó)家建設(shè)工作是統(tǒng)一的。知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)和現(xiàn)代法治國(guó)家一定是“同一個(gè)國(guó)家”而不會(huì)是建設(shè)“兩個(gè)國(guó)家”。這里就要求知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作必須要融入現(xiàn)代法治國(guó)家的一體化建設(shè)，也必須統(tǒng)一服從習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義法治思想的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)不僅要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代法治國(guó)家，還要在法治國(guó)家中成為“世界水平、中國(guó)特色的知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)”，即成為現(xiàn)代法治國(guó)家中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)。面對(duì)這么一個(gè)高度，知識(shí)產(chǎn)權(quán)界能不能發(fā)展出一個(gè)習(xí)近平中國(guó)特色知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法治思想或包含了知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)知的習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義法治思想，這是我們理論研究要面對(duì)重要的任務(wù)。

　　我們知道，當(dāng)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)與法治國(guó)家建設(shè)現(xiàn)在還沒有完全統(tǒng)一起來，存在兩張皮現(xiàn)象，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法治秩序跟法治國(guó)家政治秩序的統(tǒng)一現(xiàn)在還沒有達(dá)成共識(shí)。目前的法治國(guó)家建設(shè)工作林林總總沒有共識(shí)，我這里提供一個(gè)直觀整體的中國(guó)法治國(guó)家圖示，給大家演示一下當(dāng)求共識(shí)（第一個(gè)PPT演示：法治國(guó)家法律體系圖，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是民事權(quán)利中的一種）。這個(gè)圖示中各部門法在法治國(guó)家中的定位和價(jià)值排位還沒有達(dá)到我這個(gè)圖示的應(yīng)然狀態(tài)，法學(xué)界內(nèi)部對(duì)法律體系的共識(shí)也沒有達(dá)成。但是在法治國(guó)家最終目標(biāo)和理想生活上是有共識(shí)的，中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的現(xiàn)代法治國(guó)家、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)。這就需要建構(gòu)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，特別是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律體系，二者必須是有機(jī)統(tǒng)一的，這個(gè)也是我們理論研究的任務(wù)。

　　同時(shí)要看到同為中央事權(quán)的法治國(guó)家工作與知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的差別，知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)實(shí)際上是發(fā)展了法治國(guó)家愿景、使法治國(guó)家核心內(nèi)核強(qiáng)大了、法治國(guó)家更有硬度了。具體看《綱要》全面的、全方位運(yùn)行六大知識(shí)產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)的制度設(shè)計(jì)，只有中央才能提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)全鏈條的保護(hù)。（見第二個(gè)PPT：知識(shí)產(chǎn)權(quán)綱要布局整體圖示，和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的制度整體圖示是同構(gòu)的），中央要全面地、全方位地、全過程地、全階段地、全系統(tǒng)地運(yùn)行中國(guó)特色社會(huì)主義知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度就是《綱要》全面運(yùn)行這個(gè)圖。這在《綱要》中表述的是非常清晰的。這樣一來，《綱要》制度目標(biāo)愿景跟我們國(guó)家法治國(guó)家愿景是一致的——“中華民族偉大復(fù)興”、“國(guó)富民強(qiáng)”、“每個(gè)個(gè)人自由與全面發(fā)展是一切人自由發(fā)展條件”，就是說，我們要把知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度通過《綱要》實(shí)施，趨向要實(shí)現(xiàn)的法治國(guó)家、知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)，并最終趨向偉大共產(chǎn)主義理想。這是中國(guó)特色社會(huì)主義本質(zhì)決定的，而且是可行的。因?yàn)閭ゴ蟮墓伯a(chǎn)主義理想也是讓每個(gè)個(gè)人自由全面發(fā)展，在《綱要》里是通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)現(xiàn)每個(gè)個(gè)人的創(chuàng)新自由和知識(shí)自由的全方面發(fā)展，大概是這樣。當(dāng)然，劉春田教授說了，中國(guó)特色社會(huì)主義知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系也必須按照知識(shí)活動(dòng)規(guī)律運(yùn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律，否則不能趨向這個(gè)愿景目標(biāo)。

　　第三個(gè)問題，我因此想說，這樣一來，我們知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)術(shù)界的理論研究任務(wù)其實(shí)是很重的。實(shí)際上當(dāng)《綱要》制定成這樣，特別是寫了指標(biāo)但指標(biāo)又不科學(xué)、不準(zhǔn)確的時(shí)候，我作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)者感受到知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究面臨著非常大的壓力。其實(shí)這是我們所有知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)者都必須要共同面對(duì)的。不能簡(jiǎn)單認(rèn)為現(xiàn)代法治國(guó)家目標(biāo)體系是描述性的，知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)也可以是描述性的。制定《綱要》就是為法治國(guó)家的描述性概念增加知識(shí)產(chǎn)權(quán)確定性指標(biāo)進(jìn)而增加法治國(guó)家的理性、科學(xué)性和現(xiàn)代性，因此，知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)者就必須貢獻(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度設(shè)計(jì)的技術(shù)理性、必須貢獻(xiàn)我們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)知識(shí)、專門智慧，把集體智慧體現(xiàn)在《綱要》中。我們要科學(xué)預(yù)測(cè)并論證清楚，做為一個(gè)整體的知識(shí)產(chǎn)權(quán)全面運(yùn)行起來到底能達(dá)成什么指標(biāo)，知識(shí)總量增加多少、財(cái)富增量增加多少、創(chuàng)新自由增加多少，怎么制定《綱要》才能使三大指標(biāo)同時(shí)實(shí)現(xiàn)并使創(chuàng)新質(zhì)量、知識(shí)總量、財(cái)富總量、個(gè)人創(chuàng)新自由總量的增長(zhǎng)具有可控性。如果不承擔(dān)這個(gè)研究任務(wù)的話，我個(gè)人覺得就是我們沒有完成我們身為知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)者的“崗位職責(zé)”。我們知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)術(shù)界是應(yīng)該有這么一種認(rèn)知和共識(shí)的。

　　我這句話的意思是呼吁我們必須承擔(dān)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論和實(shí)踐中尋找共識(shí)性法律真理的責(zé)任,保證我們能夠履行知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)者的崗位職責(zé)。這是非常艱巨的任務(wù)。

　　我也借機(jī)介紹一下我二十年研究成果。我個(gè)人經(jīng)過20年的研究，才剛剛在知識(shí)產(chǎn)權(quán)汪洋大海的海底看了一眼真理的模樣，找到一套對(duì)價(jià)機(jī)制，關(guān)于這個(gè)對(duì)價(jià)機(jī)制我也發(fā)了一些文章，也寫了書。但是因?yàn)檎胬硎嵌嗝骟w、對(duì)價(jià)是動(dòng)態(tài)理念形態(tài)，比較難表述也難掌握，我還是用這個(gè)直觀圖示方法給大家展示一下(第三張PPT，知識(shí)產(chǎn)權(quán)均衡對(duì)價(jià)與對(duì)價(jià)平衡的整體圖示），容易理解。實(shí)際上整套的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度包括專利、商標(biāo)、版權(quán)、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、網(wǎng)絡(luò)法、公平市場(chǎng)法等都是對(duì)價(jià)機(jī)制，都有一個(gè)均衡對(duì)價(jià)圖，同構(gòu)性的均衡對(duì)價(jià)圖。這是全球共同運(yùn)行同一個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的內(nèi)在法律機(jī)理，我應(yīng)該盡快把它們寫出來的，但底層邏輯研究還沒完。作為學(xué)術(shù)探險(xiǎn)者，追問對(duì)價(jià)越深入、越深層我越感受到危險(xiǎn)就越大，所以我的研究壓力是比較大的。而且我還要一邊理論探險(xiǎn)一邊建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)大樓（笑），所以會(huì)比較累。但是我告訴大家，對(duì)價(jià)作為尋找共識(shí)性真理的實(shí)踐方法應(yīng)該是比較可信的，我是確信不疑的。我確信對(duì)價(jià)是人類追求共同真理尋求共識(shí)的正確方法，同時(shí)對(duì)價(jià)也是共同選擇、共同行動(dòng)的政治過程。如果法治國(guó)家建設(shè)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)最終要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、國(guó)富民強(qiáng)、每個(gè)個(gè)人有自由而全面發(fā)展的共產(chǎn)主義目標(biāo)，是“非對(duì)價(jià)而不能成的”。對(duì)價(jià)是可以把知識(shí)產(chǎn)權(quán)和法治國(guó)家統(tǒng)一起來的法律方法論。

　　第四個(gè)問題，我再呼吁一下我們知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論界當(dāng)下面臨的理論研究任務(wù)和學(xué)術(shù)責(zé)任。簡(jiǎn)單來說，《綱要》作為中央事權(quán)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，需要我們知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)界提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)知的理論成果、承擔(dān)“世界水平、中國(guó)特色知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)”一定達(dá)成的學(xué)術(shù)責(zé)任。第一，要融入學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想，到構(gòu)建共同的習(xí)近平哲學(xué)思想里面去；第二，要為知識(shí)產(chǎn)權(quán)從自然秩序到人定政治秩序提供理論論證。知識(shí)產(chǎn)權(quán)自然秩序是底層邏輯，底層邏輯運(yùn)行不好是不行的。但我們不能單純強(qiáng)調(diào)自然秩序而輕易否定《綱要》設(shè)計(jì)人定秩序的正義性。在這方面我們要為《綱要》從自然秩序到人定秩序這個(gè)過程正義提供理由闡釋和它的正義的真理性依據(jù)。第三，《綱要》全面實(shí)施就是國(guó)家層面全面運(yùn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)則。知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為私法原則是怎么上升為國(guó)家政治生活共同原則的？這是我們非常迫切需要尋找答案的一個(gè)重大理論問題。當(dāng)然，必須在習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下，在習(xí)近平法治思想體系中尋找這個(gè)答案。

　　我這里強(qiáng)調(diào)的是，這個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)理論研究工作也是底層的，不妨礙我們對(duì)現(xiàn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度運(yùn)行，我們對(duì)現(xiàn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系運(yùn)行必須保持高度的道路自信、制度自信、文化自信。因?yàn)槿蛑R(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)一直被稱為“沒有硝煙的世界戰(zhàn)爭(zhēng)”，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們雖然才參與打了四十多年但已經(jīng)“身經(jīng)百戰(zhàn)”了，從2008年戰(zhàn)略到本次《綱要》，我們從被動(dòng)挨打到現(xiàn)在成為主力軍，一邊研究、一邊認(rèn)知、一邊談、一邊打，不斷參加更多的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)場(chǎng)、不斷打贏更多知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)役，有什么堡壘就攻破什么堡壘，體現(xiàn)了中華民族的理性和智慧。我們通過最底層邏輯的理論研究找到法哲學(xué)方法論，目的是為《綱要》實(shí)施提供更好的理論自信，用科學(xué)的法律方法論徹底打贏這場(chǎng)“沒有硝煙的世界戰(zhàn)爭(zhēng)”，用沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)代替戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)人類和平。是的，知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是趨向人類永久和平的文明戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　最后,就主辦本次研討會(huì)的為什么以“知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要中的重大理論和實(shí)踐問題”為主題做一個(gè)說明。我認(rèn)真研讀過《綱要》后，感覺它并沒有完全表達(dá)出中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)術(shù)共同體的整體對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知水平，也沒有給中央知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作提供足夠的技術(shù)理性支撐，所以迫切需要知識(shí)產(chǎn)權(quán)界同仁迅速溝通和探討、求共識(shí)。當(dāng)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)界內(nèi)部對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)知的共識(shí)度都比較低，那么《綱要》在諸多理解上出現(xiàn)有歧義的地方也是正常的。但《綱要》是要全面推進(jìn)實(shí)施的。為了避免把一個(gè)人類運(yùn)行了四五百年的好制度運(yùn)作出壞結(jié)果，知識(shí)產(chǎn)權(quán)共同體需要達(dá)成共識(shí)、承擔(dān)共同的學(xué)術(shù)責(zé)任。當(dāng)然，從現(xiàn)在開始到2035年，我們還有這么長(zhǎng)的時(shí)間，在共同討論和溝通中達(dá)成共識(shí)，共同承擔(dān)這個(gè)責(zé)任還是可行的。

　　劉春田會(huì)長(zhǎng)說就是要回到常識(shí)。是的，但因?yàn)椤毒V要》已經(jīng)成為中央的一項(xiàng)工作了,我們理論研究艱巨的任務(wù)就是在常識(shí)中論證出真理。因?yàn)橹挥袑?duì)常識(shí)的真理性進(jìn)行論證，才能讓所有人參與到《綱要》這樣一個(gè)創(chuàng)新共同體的共同選擇、共同行動(dòng)中，加入到共同體共同愿景的追逐中。這個(gè)也是符合馬克思主義和習(xí)近平思想的實(shí)踐邏輯。在馬克思主義、習(xí)近平思想里面有一個(gè)“讓理論掌握群眾”的問題。我們也希望通過對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論的研究，讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論成為習(xí)近平法治思想的有機(jī)部分，落實(shí)用習(xí)近平法治思想指導(dǎo)《綱要》實(shí)施的要求。讓習(xí)近平創(chuàng)新思想能夠掌握創(chuàng)新群眾，通過《綱要》實(shí)施讓整個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度全社會(huì)、全方位、全過程、全系統(tǒng)的運(yùn)行起來，在全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)中，賺回我們應(yīng)該賺的“知識(shí)產(chǎn)權(quán)的錢”，同時(shí)實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法中的多重價(jià)值目標(biāo)。創(chuàng)新改變國(guó)家，創(chuàng)意改善生活。在這個(gè)實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)習(xí)近平總書記說的“人民的美好生活就是我們的奮斗目標(biāo)”。因?yàn)橥ㄟ^知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，使每個(gè)人有知識(shí)、有錢、有自由、有朋友，一定就是每個(gè)人的“美好生活”了。

　　今天我利用最后的發(fā)言機(jī)會(huì),用十幾分鐘就把整個(gè)會(huì)議的總結(jié)跟我自己的學(xué)術(shù)研究都做了一個(gè)總結(jié)匯報(bào)，時(shí)間關(guān)系我說得太快，但是好在有文字，我就把會(huì)議進(jìn)行到這里了。當(dāng)然今天只是剛剛打開關(guān)于《綱要》重大理論和實(shí)踐問題討論的話題，這個(gè)話題我認(rèn)為一直到2035年都是要不斷地要把它進(jìn)行下去的。因?yàn)檫@個(gè)政治過程恰好是需要我們每個(gè)人都參與的。當(dāng)說它是中央事權(quán)的時(shí)候，意味著這就是國(guó)家建設(shè),就是我們每個(gè)公民的政治行動(dòng)和政治生活內(nèi)容。這需要我們整個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)界重新在新的共識(shí)下更好地、更團(tuán)結(jié)地、更合作地一起貢獻(xiàn)理性智慧來運(yùn)行這套規(guī)則。這也是省市政府給我們投資1個(gè)億建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大樓的目的，他們的目的也是希望我們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上共同承擔(dān)這樣一個(gè)偉大而神圣的知識(shí)產(chǎn)權(quán)智庫研究任務(wù)。希望今天的各位嘉賓繼續(xù)支持，共同利用好這個(gè)平臺(tái)。

　　今天的會(huì)議到此結(jié)束，感謝大家，歡迎大家下次有機(jī)會(huì)再光臨暨南大學(xué)，希望疫情快點(diǎn)結(jié)束！