案例解析|李楠、祁晨娉:虛假宣傳行為的不正當(dāng)競爭法律規(guī)制 ——教培機(jī)構(gòu)不服行政處罰和行政復(fù)議案解析
2024-12-20 18:28:06 來源于 知產(chǎn)財(cái)經(jīng)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在宣傳展板中關(guān)于教師人數(shù)、學(xué)歷和升學(xué)率的描述也與實(shí)際不符,其行為符合《反不正當(dāng)競爭法》對于虛假宣傳行為規(guī)定的構(gòu)成要件,同時(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主觀存在借由其他經(jīng)營者的聲譽(yù)提升自身的競爭優(yōu)勢以增加交易機(jī)會(huì)的意圖,客觀上采用了虛假的內(nèi)容用語宣傳,構(gòu)成虛假宣傳的不正當(dāng)競爭行為。